01 日本的传媒学
02 传媒学的研究方向
研究方向
传播学、新闻学、传媒史、出版、放送、电影、新媒体、舆论、大众文化、亚文化、gender/LGBT问题、女性研究、社会心理学….
研究课题实例
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基于网络的中国地下阅读行为研究LGBT人群自我认同的形成模式研究
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《朝日新闻》和《读卖新闻》关于北朝鲜报道的“新闻框架”研究
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中国的电视放送构筑的“庶民像”研究
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漫画中的两性：对于身体描写和言语特征的研究
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游戏大国日本的落后“电竞观”
03 选择传媒学有哪些优势？
04 传媒学，就业前景如何？
传媒行业近几年增长迅速，报纸、电视、手机、网络、多媒体、自媒体行业、广播电台、影视制作公司都对传媒专业毕业生有很大的需求量。中国是传媒业受众最多的国家，占世界受众百分之二十。
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中国：人民日报、华为、字节跳动、哔哩哔哩（据说是早大后花园）、天美….
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日本：朝日新聞、NHK、龍角散など..
本授课计划具体包括正式授课15回（每回4小时）、ZEMI15回（每回3小时）共45小时，共计30回并105小时。班级人数控制在5~15名范围内，以期打造精品化小班授课体验，实现入门到入试全程跟踪辅导。
课程目标：
通过梳理传媒学基础知识，使学生在了解传媒学知识体系的同时，掌握应用传媒学知识进行笔试作答的能力。此外通过介绍传媒学常见分野，使学生习得传媒学独特的思维方式，并为进一步挖掘并纵深研究课题打好基础。
06 师资团队
07 课程服务
08 知日塾亮点服务
面试指导与模拟面试
个人担当/班主任服务
课堂实时互动+答疑+作业反馈
最终合格北海道的传媒学也算是机缘巧合，吴同学在社会学班课中接触到了传媒学，社会学分野里包含着大量传媒学的知识点，两大学科之间有很多理论都是通用的。学习过程中，他也对传媒学产生了兴趣，所以作为传媒学天花板的北海道大学也成了他的目标校之一。
同学个人的学习态度也十分可贵，主动，认真，从不缺席，老师布置的作业按时完成，模拟面试的时候针对老师提出的问题点虚心改正。功夫不负有心人，机会留给了有准备的人。同学还十分感恩，在合格后第一时间与老师们分享喜悦，对老师的付出表达了真诚的感谢。愿这个努力又善良的孩子，继续坚定前行！
成都总部
