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日本美术专业 | 艺术理论专业科普第二弹——美术教育学科「完全指南」

2021-09-27 作者:知日塾

日本艺术理论方向包含了艺术史论、美术教育、艺术管理...不同美大学科名称大不同、细分专攻也不同。那么,艺术理论相关专业考试要求是什么?作品集论文该如何准备?院校和教授又该如何去选择?上篇给大家分析了日本艺术史论专业,今天CHIART将介绍日本艺术理论专业方向第二弹-美术教育。

 
 

 

“在制作与理论之间徘徊的日常”,美教到底玩什么?
什么样的同学适合考美术(造型)教育学科?
日本美术(造型)教育学科怎么考?
日本美术(造型)教育学有哪些学校?
 
 

大分県立美術館教育普及 冬の特別こどもワークショップ 「芸術は爆発だ!絵の具まみれ」

 

 
 
“在制作与理论之间徘徊的日常”,美教到底玩什么?
 
提到美术教育,大家会联想到什么场景呢?
是脑海中浮现了下图这样的大型青春滤镜?
 
女子美术大学美术教育学科教学现场
 
还是这种不明觉厉的高大上当代艺术互动?
 
国立新美術館未就学児対象 アーティスト・ワークショップ
 
 
真相是:小孩子才做选择,美术教育全都有!!
 

日本的教育领域大致区分为“家庭”“学校”“社会”三大板块。家庭教育指的是从出生开始,在家庭中,在生活中学习的点点滴滴。学校教育,则是指在学校这个场所中接受的教育。社会教育,是离开家庭与学校之外,可以主动学习的场所。

 

 

 

 

在美术教育的研究范围中,家庭教育(这个分野常出现在综合大学的教育学中)较少,主要是培养学校教育社会教育的方向。简要的来说,如果美术教育专业毕业,可以进入中小学校/大学和教育企业进行教学工作,或参与教育活动研究
 
美术教学有社会上的专业艺术教育企业,也有公立的社区学校(少年宫)与社区大学,还有私立的艺术教育学校。文化普及以及研究则包含美术馆,文化馆,博物馆,当代艺术馆,大型画廊和综合艺术企业(的教育部或企划部)

 

 

太田市美術館・図書館ワークショップ
 
在以上的社会活动场所中,主要有教育活动企划实行和教育活动研究两个方向。不管在哪一个研究范畴,进行何种活动和研究,美术教育都是结合实践与研究的学科。虽然单纯进行研究教育理论也是可行的,但毕竟是美术教育学科,不进行制作和造型表现的研究是很少的。除了制作与表现之外,参加美术教育的人会产生什么变化,也是美术研究观察要点之一。

 

 

“新综合战场”——什么样的同学适合备考美术教育?
 
 
喜欢制作,性格比较外向的同学
美术教育是围绕着艺术创造活动进行的,人和人之间的观念传播。有较强动手能力的同学非常适合在这个学科大展身手。
 
性格内向,但有良好的观察能力和具备耐心的同学
研究要进行下去要得出结论,观察/总结/分析的步骤格外重要。
 
喜欢像般孩子欢乐的氛围,善于引导(沟通)对方制作的同学
在游戏中习得技能,玩耍是人的本性。把喜欢的制作,和教育结合,一举多得。
 
时间和作品有限,不甘在合格边缘徘徊的同学
将艺术与设计的作品等,把自己擅长的项目穿插在美术/设计教育活动里面。把自己本身的实力强项,转化为另一个专业方向的个人魅力。
 
 
女子美术大学  
 
 
“如何发挥优势成功上岸”——备考或转专业之兵法
 
备战1
学习美术教育的基础知识,了解艺术理论的基本知识。参观美术教育的现场,可以选择打工或者实习(甚至是作为参加的人也可)。然后选择喜欢的研究主题,开始研究计划书。
 
备战2
利用前期准备的作品集,把原作品的动机和展示进行解构和重组,改进美术教育制作系的作品集。新构成研究报告,或者修改毕业论文概要,是作为最基础的研究支撑。在这个基础上增加至少一组作品,或者添加一篇同方向的论文。
 
备战3
根据具体学校和教授进行面谈。最后充实作品集,根据教授的引导补充研究背景。
 
 
美术教育专业方向的院校清单
 

东京艺术大学
学部&大学院 艺术学美术教育

 
东京艺术大学是日本唯一的国立艺术大学,也是日本艺术大学最高点。东京艺术大学的美术教育是理论和实践结合研究的学科(实践为必须)。
 
备考要求与注意点
没有明确提交日语成绩但的要求,但是有英语翻译考试和日语小论文考试;
有绘画考试,面试前进行作品搬入,作品集提交。
 
教授与研究室
木津文哉 教授 / 油絵
渡邉五大 准教授 / 彫刻
青栁路子 准教授 / 芸術学

 


 

筑波大学 艺术学群

学部&大学院 艺术支援

 
筑波大学在公立大学中也是数一数二的优秀综合大学。除去学费和学生宿舍等诱人条件,综合类大学的多学科合作非常成熟。并且,教育学科也是是筑波大学的强势学科
 
备考要求与注意点
考试时间较早,需要准备英语成绩;
可能需要先申请一年研究生,按照面谈时教授的指引即可。
 
教授与研究室
直江俊雄 教授 / 芸術教育学
石﨑和宏 教授 / 芸術教育学
吉田奈穂子 助教 / 芸術教育学
 

 
千叶大学
研究生&大学院 美术科教育分野

 
千叶大学艺术学研究室中,包含美术教育方向,包裹绘画/雕塑/构成/教育理论等研究方向。专业培养美术教育,美术鉴赏的人才。
 
备考要求与注意点
在小论文考试中,有长短两篇论文考试并且是结合具体情况的分析型题目,备考前要注意;
可能需要先申请一年研究生,按照面谈时教授的指引即可。
 
教授与研究室
 
 

 

学艺大学
学部&大学院 教育支援/教育携动研究

 
国立大学中的东京学艺大学,是教育系学校中的最强者,每一个教育分支都可以在这里找到研究防线个,包括设计教育,美术教育,还有社会教育
 
备考要求与注意点
校内考中有英语考试,在艺术方向的选择中,大部分的美术类专业可以选社会教育,或者专门方向固定的电影与设计方向。
 
教授与研究室
君塚仁彦 教授 / 博物館学
倉持伸江 教授 / 生涯学習論
柴田彩千子 教授 / 社会教育学
畑中佳樹 教授 / 映像・映画論
鉄矢悦朗 教授 / 立体・デザイン教育
 

 

京都艺术大学
学部-儿童艺术专攻 / 大学院-艺术创生学科

 
备考学部的同学可以选择艺术创造(社会教育)儿童教育(特定对象)的这两个学科,大学院备考的同学,需要选择艺术创生学科中的美术教育方向
 
备考要求与注意点
报名考试时暂无强制日语要求,但是需要有留学签证和语言学校的日语证明;
另外,留学生考试报名之前,需要参加资格审查;
大学院的入学考试,有作品集审查和面试,没有小论文校内考。
 
教授与研究室
近江綾乃 教授 / 立体造形(陶) 
浜崎由紀 教授 / 保育教育学、絵本 
福のり子 教授 / 鑑賞教育学、現代写真 
山下里加 教授 / 文化による地域創造、編集 
林田新准 教授 / 写真史写真論、視覚文化研究
 

 

女子美术大学
学部&编入&大学院 美术教育专攻

 
女子美术大学是美术大学中开设历史最久的大学,美术教育方向偏向儿童教育,制作和研究并重社会教育偏向现代美术鉴赏
 
备考要求与注意点
学部考学没有明确要求日语成绩,大学院需要提交N1成绩;
虽然面试前不能提交作品集,但可以在面谈的时候展示作品和作品集。
 
教授与研究室
鈴木淳子 教授 / 教科教育学(美術)
前田基成 教授 / 心理療法

 


 
东京造型大学
大学院 造型教育研究领域

 
东京造型大学的教育研究领域只开设了大学院课程。主要是儿童教育和学校教育。另外有教育活动实践研究
 
备考要求与注意点
事前面谈虽然不是强制参加的,但是需要在面谈前有N2成绩;
报名时要完成作品集,备考的同学一定要早早动手。
 
教授与研究室
小林貴史 教授 / 人文・社会、教科教育学、初等中等教育学
石賀直之 教授 / 児童・幼児造形教育、造形遊び
山田猛 教授 / 思春期における造形美術教育、育異文化理解
 

 

武藏野美术大学
学部&编入&大学院 艺术文化学科

 
武藏野美术大学,作为日本美术学院御三家之一,也包含美术教育研究方向的学科和研究室。课程特色是将美术教育和美术馆活动结合,适合喜欢企划的同学。
 
备考要求与注意点
学部备考需要JLPT N2成绩,考试科目为小论文和面试;
编入学备考需要JLPT N2成绩,考试科目只有面试并且需要作品集;
大学院备考需要有JLPT N2至N1成绩,需要提交作品集与毕业论文。
 
教授与研究室
春原史寛 教授 / 博物館学、美術科教育
佐々木一晋 教授 / 空間・メディアのデザイン、デザイン方法論
 

 

东北艺术工科大学
大学院 艺术教育学领域

 
东北艺术工科大学,是日本东北地区的优秀艺术大学。距离东京也并不算太远,东北艺术工科大学的艺术造形学科是强,并且研究方向包括艺术理论的艺术教育。美术教育可以参加后两次出院和考试。
 
备考要求与注意点
出愿时需要提交小论文课题,务必提前准备;
大学院备考需要有JLPT N1成绩。并且最好在报名开始1个月之前,先与教授预约面谈。
 
 
教授与研究室
松村泰三 教授 / 芸術文化 芸術教育学領域
吉田卓哉 教授 / 芸術文化 芸術教育学領域
 

 
* 还有非常多综合大学都有教育学可以作为备考的选择,扎实的学校调查会让同学们的未来拥有更多可能。教育学的构架之下,有制作和表现方向研究的教授都值得关注。

下期预告
日本艺术理论专业方向普及第三弹-艺术管理

 


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