“志望理由书憋不出来，写不出真情实感”
这是因为肚子里没货，积累不多也练得太少
“小论文不知道如何下笔，日语表达不清晰”
这是因为没有经过系统的训练，缺乏专业指导
“表达逻辑不清晰，面试对谈磕磕巴巴”
这是因为常考问题准备不充分，缺乏模拟演练
为了帮助考生们在校内考中脱颖而出，知日塾文科大学院套餐再次升级推出全新课程【学术提升课】和【考前冲刺课】。专为马上要参加日本大学院校内考的学生设计，通过系统的训练和实战演练，帮助考生们攻破校内考难关！
学术提升课
课程目标
✏️ 掌握学术写作技巧：从结构布局到论证方法，全面提升小论文写作水平。
提高面试表现：通过模拟面试和实战演练，自信应对各种面试场景。
提升综合素质：培养观察力、逻辑思维和时间管理能力，全面提升学术素养。
授课教师
本课程由知日塾【学术合伙人】——前早稻田大学教授 森康晃老师（2003-2023年在任）授课，使同学们更能习惯日本教授的思维方式，为考学保驾护航。
学术和职业背景：
森教授于1977年毕业于早稻田大学政治经济学部政治学科，曾先后任职于国土厅土地局、外务省日本大使馆、日本贸易振兴会、内阁府等日本政要机关，并于2003年成为早稻田大学大学院国际信息通信研究科的客座教授。2006年4月起，森教授在早稻田大学理工学部担任专任教授，直至2023年3月定年退休。在其21年的教学生涯中，森教授不仅教授过众多国际学生，也在学术研究和学生培养方面取得了显著成就。
在知日塾的角色：
在知日塾，森教授以其深厚的学术背景和教学经验，为学生们提供多元化的学术课程：
丨知日塾学部校内考课程
丨知日塾模拟面试
丨知日塾学员面谈
丨知日塾学员书类审核
丨知日塾各项讲座
丨知日塾大学院各项学术课程
课程安排
第1回：课程介绍
了解日本大学院入试的基本要求。
探讨合格所需的三大要素：
1.丰富的个性化观察力
2.逻辑性的阅读理解力
3.创新能力与社会贡献问题的解决能力
第2回~第3回：小论文写作技巧
阅读与解析目标院校的历年小论文题目
学习小论文的结构和写作技巧，构建有力的论点。
第4回~第6回：志望理由书和研究计划书
撰写个人志愿理由书（或根据不同院校要求撰写论文）
修正研究计划书
第7回〜第9回：面试基础与模拟面试
撰写面试稿
练习常见问答
多次模拟面试，强化个人陈述的逻辑性和感染力。
第10回：最终确认面试准备
面试心态
交流技巧
仪表和态度
考前冲刺课
课程目标
本课程旨在帮助即将参加日本大学院入学考试的学生系统地准备，通过高强度的笔试和面试练习及讲解，强化笔试能力、提升面试技巧，并优化研究计划书，确保所有考学关键环节，帮助考生在考试中取得优异成绩。
授课教师
由【知日塾大学院教研组-博士团队】授课，确保高水平的教学质量。我们的教学团队始终活跃在教学第一线，深知考学学生的焦虑和压力。通过多年的教学实践，我们积累了丰富的经验，能够准确把握学生的需求和考学动态。自开班以来，我们见证了无数学生的成长和进步，这也坚定了我们不放弃每一个努力学生的信念。
课程介绍
1. 考学信息共享与择校指导
① 出愿信息更新与准备：持续更新当年度出愿信息，帮助学生掌握最新的出愿要项。
② 详细出愿指导：确保学生符合各校的报考条件，提供详细的出愿指导。
③ 语言要求与计划书准备：优化研究计划书的逻辑结构和内容。
④ 每周定期面谈：根据每一位学生的特点、现状、目标等综合背景情况，帮助学生解决择校和备考中的个性化问题，针对性解决学习难点，提供一对一的个性化指导。
2. 更加专业、严格、针对性的指导
① 摸底考试：集训前进行严格闭卷摸底考试，根据成绩分班。
② 定制化课程：分班后，根据不同层次学生的需求，提供定制化的课程内容，确保每位学生都能得到针对性的辅导。
③ 考勤制度：实行严格的考勤制度，确保学生的学习效果和备考进度，保持高质量的学习效果。
3. 课程内容
① 基础知识：巩固学科理论和基础知识，确保学生具备扎实的学术基础。
② 笔试讲解：第一节课统计学生的出愿意愿和报考信息，后续课程将根据统计结果进行备课。针对各目标院校的真题进行详细讲解，帮助学生掌握考试重点和难点。
③ 面试练习：每周提供多位老师的面试模拟机会，帮助学生提升面试表现。
通过对文科大学院课程的再次升级
我们能够针对不同学生的报考需求
来为大家提供定制化的服务！
【学术提升课】与【考前冲刺课】
能够帮助学生们把握最佳出愿机会
安排更多的笔试辅导、模拟面试
打磨更多研究计划书细节
从容应对校内考！攻破难关！收获offer！
⚠️ 知日塾塾生特别注意 ⚠️
【学术提升课】与【考前冲刺课】不包含在常规的文科大学院升学套餐中。 如套餐里没有包含，但想要选修本课程的同学，需要联系咨询老师进行报名和缴费。无论同学们在哪个校区学习，我们都致力于为大家提供最佳的学习体验，以帮助同学们在日语考试中取得好成绩！有任何疑问或需要进一步的信息，请随时联系教务号或咨询老师，我们将竭诚为您提供帮助。
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